作者：河北师范大学教授、硕士研究生导师、书法研究所所长 寇学臣
与春奇先生相识大抵有20年了，那时他供职于河北省教育厅，我工作在河北师大教务处。那是一个春日的上午，我到省教育厅办事，办完事已经是中午了。
下楼时，看到一楼拐角处的一间办公室内，隐约可见有一个人在伏案临帖写字。特殊的情结与职业的敏感性，促使我敲门而进。临帖的人停下手中的笔站了起来，他中等身材，面容和善，没有丝毫被打扰后的愠色，他就是崔春奇先生。经过互相介绍认识后，他让我写几个字看看，我也没有推辞，一挥而就写了一首诗，他夸奖我年轻有为，我佩服他扎实的临书功底。短暂的交流后我们握手言别，从此便成了忘年的朋友。
在以后的多次交往中，慢慢的得知，春奇先生是栾城苏邱村人，习书得于家传，其父亲能够写一手好书法。然而更加幸运的是，1975年，著名书法家刘炳森先生从北京故宫博物院下放到石家庄市栾城县苏邱村一年。时年25岁的春奇跟随父亲一起去拜访刘炳森，他的笔迹得到刘炳森的赏识，当即对他的作品进行点评，并亲传笔法，鼓励春奇先生要深入古法，依古出新。春奇牢记老师的嘱托，深入经典，扎实临帖，博观约取，取精用弘，为他日后走向书法艺术道路打下了坚实的基础。
春奇先生身为政者，政务之余长期坚持临池不辍，以艺事为乐，以书法寄情怀。春奇先生学书，先从楷书开始，而后上追篆隶，下启行草，可谓真草隶篆，诸体兼善。在众多书体中，春奇可谓对隶书更情有独钟，这一方面是受刘炳森的影响，他经常写的《广结善缘》《美意延年》《积健为雄》等作品，既能汲取刘炳森隶书的风采，又能得到汉代隶书鼎盛时期的神韵，表现出春奇先生出众的天赋和艺术感悟能力。
春奇先生的隶书创作有个特点，那就是强调意在笔先，强调“艺术构思”，但这种构思不会遮住其艺术创作中豪情的外拓心理，而是通过理性把自己的思维调节升华到艺术的境界，然后用艺术的行为去创作。因而，他的作品虽然显得非常平实，但是平中寓雅，雅中见奇。
在他的作品中，我尤其喜爱他的行书。其行书根植于宋代米芾，风樯阵马，沉着痛快，张弛有度，开合得体，清逸之风在线条中流动，将米书的风格演绎得淋漓尽致。学习书法，取法很重要，取法乎上，仅得其中。米芾作为宋代四家之一，书风纯正，特点突出。其书上承魏晋，下启元明，在书法史上占有重要地位。春奇先生的行书代表作《三种境界》《不忘师恩》等立轴，大字风神超迈，小字行云流水，深得米芾《蜀素帖》和《苕溪诗册》三味。
春奇先生的楷书也极有可观，结合时代审美之需求，他大胆熔冶碑意和魏晋风骨，且用笔轻松而灵动，早年唐楷的形貌渐渐蜕去，慢慢形成了古雅而浪漫的“今楷”书风，让人耳目一新。春奇先生也偶为小篆，线条流畅，结体严谨，让人观看以后感觉有一种清丽之气，如汲清露，如饮甘泉，沁人心脾。与此同时，春奇先生对毛泽东书法也有深入的研究，深得毛体书法的精髓，神怡之际，笔墨酣畅，连绵起伏，气势磅礴，豪情满怀。
与春奇先生在一起，他经常慨叹时间不够用，只因所学之博，且精益求精。几年前，他从领导岗位退了下来，这对他书法艺术来讲是一件喜事，他终于可以全身心投入书法一道了。
2016年春天，他举办了个人书法作品展览，前往参观的人络绎不绝，好评如潮。前不久，他打电话说开办了书法工作室，可以开班带孩子学书法了。投身书法教育，我想这也是他人生的一大愿望吧。
春奇先生作为教育部门的领导，长期以来十分关心学校书法教育的发展。我在大学兼职教书法，他劝勉我要坚持和坚守；我要创办书法学本科专业，他给予我许多帮助和支持；我倡导中小学书法教育，他在多种场合为我鼓劲和助威。他时常跟我讲，书法艺术是中华优秀传统文化的代表，书法教学是春风化雨、培育新人的善举，书法传承是功在当代、利在千秋的事业，书法教育会迎来新的春天！
而今，春奇先生的预言正在变为现实，书法教育的春天逐渐向我们走来，我们共同畅游在书法教育的春天里。春奇先生的书法工作室虽然谈不上泱泱之风，却也堪称一滴清露，汇入这美丽的春天，亦觉雅致与清奇。（作者：寇学臣 2017.03.15）
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